Heritage Quest AR

Mobilná hra vhodná pre: 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá; predmet dejepis.

➤ Odporúčaný vek/stupeň vzdelania: od 10 rokov/ 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá
➤ Počet hráčov: 1-2 na jedno zariadenie
➤ Dĺžka hry: 45 min
➤ Jazyk hry: slovenčina, angličtina, maďarčina, taliančina
➤ Predmet: dejepis
➤ Vhodné na doma: áno

Recenzie Google Play: ⭐⭐⭐⭐, viac než 5K stiahnutí

Nájdite podobné hry:

Mobilná príbehová hra Heritage Quest AR vás zoberie na dobrodružnú cestu dejinami Rímskej ríše. Žiaci prežijú dobrodružný príbeh očami 12-ročného tínedžera Félixa a jeho rodiny v historicky bohatom regióne Dunajský Limes. V hre nájdete realisticky zobrazenú Villu rustica neďaleko starobylého vojenského tábora Gerulata na území dnešného Slovenska.

V tejto vzdelávacej aplikácii sa dozviete o každodennom živote rímskych občanov a ostatných obyvateľov žijúcich na území impéria a blízko jeho hraníc. Na vlastnej koži zažijete radosti, starosti a dobrodružstvá dávnych čias.

Vďaka rozšírenej realite (AR) ožije svet 2. storočia priamo pred vašimi očami. Objavíte autentické 3D modely archeologických nálezov a pozostatkov, ktoré ponúkajú fascinujúci a vzdelávací zážitok. Heritage Quest AR hladko integruje fikciu s realitou, čo vám umožní zažiť pútavú a hravú hodinu dejepisu.

Heritage Quest AR pokrýva obsahové a výkonové štandardy predmetu dejepis ISCED 2A a ISCED 3A. Hra je preto vhodná pre 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá.

V metodickej príručke sú dostupné doplnkové aktivity ako námety na diskusiu, pracovné listy, či kvíz. Dočítate sa o priebehu hry a jej častiach, alebo ako sa hra Heritage Quest AR prelína so ŠVP.

Mobilná hra Heritage Quest AR je autorským počinom Impact Games.

Pri tvorbe hry sme spolupracovali s Ústavom etnológie a sociálnej antropológie SAV, Slovenskou delegáciou pri UNESCO v Paríži, Slovenskou komisiou UNESCO, Archeologickým múzeum SNM, Margarétou Musilovou z Mestského ústavu pre ochranu pamiatok v Bratislave a Múzeom mesta Bratislava.

Táto hra bola vytvorená s finančnou podporou Európskej únie v rámci projektu Exploring the Past in Peace, ktorý je realizovaný v rámci programu Erasmus+. Táto publikácia vyjadruje iba názor autora a Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácii obsiahnutých v tejto publikácii.

Odporúčania od učiteľov

Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.

Andrea Slabá,

učiteľka anglického jazyka a občianskej náuky, Gymnázium P. J. Šafárika Rožňava

Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.

Eva Kušpálová

učiteľka 1.stupňa ZŠ Sibírska Bratislava

Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.

Mária Bajúzová

Majsterka odborného výcviku, SOŠ Techniky a Služieb Levice

Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.

Erika Kuriľaková,

triedna učiteľka - 1. stupeň, ZŠ, J. Švermu 6 v Michalovciach

V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!

Erika Vitkovičová,

učiteľka anglického jazyka a triedna učiteľka, Hotelová akadémia v Bratislave

Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.

Magdaléna Ochabová,

riaditeľka Hotelovej akadémie v Bratislave

Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.

Martina Ďurišinová,

učiteľka odborných predmetov, kariérna poradkyňa a triedna učiteľka, Stredná zdravotnícka škola Michalovce

Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.