25+
Pridaj si Gamifactory na plochu
Klepni na tlačidlo Zdieľať a potom "Pridať na plochu".
Iba 7 % žiakov na 2. stupni základnej školy je vnútorne motivovaných učiť sa.
Pridajte sa k nám a objavte potenciál hier ako kľúča k podnetnému a efektívnemu učeniu v školách.
Sekcia s vzdelávacími materiálmi a videami k učeniu hrou spolu s metodikami, ktoré obsahujú doplnkové aktivitamy k našim hrám.
Cez praktické tipy vás naučíme ako využívať hry vo výučbe tak, aby boli pre študentov zábavné a prínosné.
Chceli by ste vytvoriť hru pre váš predmet? Poskytneme vám naše know-how a pomôžeme vám s jej realizáciou.
Učenie nemusí prebiehať len v triede! Poskytneme vám možnosti, ako vziať študentov na učiť sa do reálneho sveta.
Bezplatný prístup do nášho Learning Hubu, v ktorom nájdete:
25+
1000+
40+
Kritické myslenie
Ľudské práva a tolerancia
Mobilná hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; predmety: dejepis, občianska náuka.
Kritické myslenie
Mediálna gramotnosť
Kartová hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; kritické myslenie, overovanie informácii a hoaxov.
Kritické myslenie
Mediálna gramotnosť
Mobilná hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; predmety: mediálna výchova, informatika
Ekológia
Globálne vzdelávanie
Stolová hra vhodná od 3. ročníka ZŠ na predmety biológia a environmentálna výchova.
Kritické myslenie
Mediálna gramotnosť
Kartová hra o overovaní informácii vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; predmet: mediálna výchova.
Ľudské práva a tolerancia
Sociálne zručnosti a kooperácia
Mobilná hra vhodná pre 2. ročník ZŠ a SŠ; predmety: občianska náuka, etická výchova.
Programovanie/Technika
Logické myslenie
Unikátna metóda vyučovania informatiky a digitálnych zručností pre 1. stupeň ZŠ.
Čítanie s porozumením
Logické myslenie
Sociálne zručnosti a kooperácia
Emočná inteligencia
Kritické myslenie
Mediálna gramotnosť
Kartová hra o algoritmoch a informačných bublinách vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; predmety:…
Finančná gramotnosť
Logické myslenie
Motorika a koncentrácia
Logické myslenie
Mapové puzzle vhodné od 6 rokov; vlastiveda, dejepis, geografia, náuka o spoločnosti.
Kritické myslenie
Mediálna gramotnosť
Kartová hra o algoritmoch a informačných bublinách vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; predmety:…
Strategické myslenie
Kultúrne dedičstvo
Strategická stolová hra vhodná od 13 rokov na dejepis pre 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá.
Zdravie a pohyb
Prírodné vedy / STEM
Kritické myslenie
Kultúrne dedičstvo
Print&play kartová hra vhodná pre SŠ, predmet: umenie a kultúra, dejepis, výtvarná výchova
Globálne vzdelávanie
Sociálne zručnosti a kooperácia
Bezpečnosť na internete
Mediálna gramotnosť
Print&play hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ, predmet: informatika, mediálna výchova
Čítanie s porozumením
Logické myslenie
Print&play kartová hra vhodná pre 1. stupeň ZŠ, predmet: vlastiveda
Sociálne zručnosti a kooperácia
Emočná inteligencia
Kartová print&play hra vhodná 1. aj druhý stupeň ZŠ, predmet: ranné kruhy, etická výchova
Strategické myslenie
Logické myslenie
Strategické myslenie
Podnikavosť a inovácie
Spoločenská hra pre rozvíjanie strategického a podnikavé myslenia; 2. stupeň ZŠ a SŠ.
Programovanie/Technika
Logické myslenie
Print & play hra vhodná pre 4. ročník ZŠ; predmet: informatika.
Sociálne zručnosti a kooperácia
Podnikavosť a inovácie
Programovanie/Technika
Logické myslenie
Print & play hra vhodná pre 4. ročník ZŠ; predmet: informatika.
Ekológia
Prírodné vedy / STEM
Print&play hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ, predmet: biológia, geografia, chémia, fyzika
Ekológia
Globálne vzdelávanie
Print&play hra vhodná pre 1. stupeň ZŠ; predmet: prvouka, vlastiveda, ekológia
Ekológia
Globálne vzdelávanie
Print & play hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ, predmet: environmentálna výchova, geografia.
Programovanie/Technika
Logické myslenie
Print & play hra vhodná pre 4. ročník ZŠ; predmet: informatika.
Ekológia
Prírodné vedy / STEM
Programovanie/Technika
Logické myslenie
Print & play hra vhodná pre 3. ročník ZŠ; predmet: informatika.
Ľudské práva a tolerancia
Sociálne zručnosti a kooperácia
Ekológia
Globálne vzdelávanie
Globálne vzdelávanie
Sociálne zručnosti a kooperácia
Print&play hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; predmet: občianska náuka, etická výchova
Ekológia
Prírodné vedy / STEM
Kartová hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; biológia, environmentálna výchova, ochrana prírody,…
Zdravie a pohyb
Kreativita
Spoločenská hra o aktuálnych trendoch gastronómie, vhodná pre laikov ako aj študentov…
Strategické myslenie
Kultúrne dedičstvo
Naše hry tvoríme v súlade so ŠVP tak, aby pomohli učiteľom učiť hravo a efektívne a vzbudili u žiakov záujem o dané témy.
K našim hrám pripravujeme metodiky a tipy, ako s hrami pracovať na vyučovaní vrátane doplnkových aktivít, ktorými učitelia podporia ich edukačný dopad.
Pomocou cielene tvorených vzdelávacích hier podporujeme motiváciu žiakov
učiť sa a zároveň posilňujeme
rozvoj digitálnych zručností
a kritického myslenia.
S hrou ide učenie ľahšie a pamäťová stopa býva silnejšia, lebo je podporená silnou emóciou a zážitkom.
Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.
Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.
Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.
Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.
V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!
Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.
Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.
Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.